Vatandaşlık Eğitiminde Değerler Karşılaştırması; Türkiye ve Fransa

@article{Bekta2019VatandalkED,
  title={Vatandaşlık Eğitiminde Değerler Karşılaştırması; T{\"u}rkiye ve Fransa},
  author={{\"O}zlem Bektaş and Engin Zabun},
  journal={Değerler Eğitimi Dergisi},
  year={2019}
}
Bu arastirmada Turkiye Insan Haklari, Yurttaslik ve Demokrasi Dersi Ogretim Programi ile Fransa Vatandaslik ve Ahlak Egitimi Ogretim Programi'nda kazanimlarda yer alan deger turleri ve iliskili oldugu icerik baglaminda karsilastirilmasi amaclanmistir. Arastirmada nitel arastirma yontemlerinden biri olan dokuman incelemesi yontemi kullanilmistir. Elde edilen verilerin cozumlenmesinde icerik analizinden yararlanilmistir. Arastirma sonucunda her iki ulke vatandaslik egitimi programinda en fazla… Expand
2 Citations
Türkiye ve Avustralya Sosyal Bilgiler 5. Sınıf Öğretim Programlarının Değerler Eğitimi Bağlamında Karşılaştırılması
Bu arastirmanin amaci, Turkiye ve Avustralya 5. sinif sosyal bilgiler ogretim programlarinin degerler egitimi baglaminda karsilastirilmasidir. Arastirmada nitel arastirma yaklasimi benimsenmistir.Expand
NİTEL BİR VERİ ANALİZİ YÖNTEMİ OLARAK DOKÜMAN ANALİZİ
Dokumanlar, uzun yillardir nitel arastirmalarda onemli bir unsur olmustur. Dokuman cesitleri olarak kitaplar, mektuplar, dergiler, gunlukler, haritalar, cizelgeler, istatistikler, anayasa veExpand

References

SHOWING 1-10 OF 80 REFERENCES
TARİH DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
OZ Turkiye’de ortaogretim programlarinda Milli Egitim Bakanligi ve Talim Terbiye Kurulu Baskanligi tarafindan 2017-2018 ogretim yilindan itibaren uygulamaya konulmak uzere kapsamli bir degisiklikExpand
Vatandaşlık Eğitiminde Değişiklik ve Süreklilikler: 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Nasıl bir Vatandaşlık Eğitimi Öngörüyor?
Geleneksel vatandaslik egitimi Soguk Savas sonrasi yasanan koklu degisimlerden etkilenmis ve modern vatandaslik egitimine dogru evrilmeye baslamistir. Geleneksel vatandaslik egitimi tekci bir ulusalExpand
Türkiye ve İtalya Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması
Gunumuz cumhuriyet rejimlerinin temellerinin atildigi ulke olarak kabul edilen Italya; tarihi, uygarliklari, siyasi gelismeleri, turizmi, sanayisi, modasi, mutfagi, mimarisi, sanati, edebiyati veExpand
Yeni Zelanda Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve Bu Programın Türkiye’deki Sosyal Bilgiler Öğretim Programı İle Karşılaştırılması
Bu arastirmada, Yeni Zelanda sosyal bilgiler ogretim programitanitilmisve bu program ile Turkiye’de yururlukte olan sosyal bilgiler ogretim programikarsilastirarak, iki ogretim programiarasindakiExpand
Sınıf Öğretmenlerinin “İnsan Hakları, Yurttaşlık Ve Demokrasi” Dersinin İlkokul 4. Sınıfta Yer Almasına İlişkin Görüşleri
Bu arastirmanin amaci sinif ogretmenlerinin “insan haklari, yurttaslik ve demokrasi” dersinin ilkokul 4. sinifta yer almasiyla ilgili goruslerini incelemektir. Arastirmanin calisma grubunu 20132014Expand
Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin İnançları
Vatandaslik egitimi ile ilgili Turkiye’de en onemli derslerin basinda sosyal bilgiler gelmektedir. Sosyal bilgiler ogretim programinda vatandaslik egitimi ile ilgili hedefler acik bir sekilde ifadeExpand
KÜRESEL VATANDAŞLIK BİLİNCİ ÜZERİNDE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN DEĞERLERİN ETKİ BOYUTU
Gunumuz dunyasinda yasanan siyasi, sosyal ve ekonomik turden gelismeler karsisinda artik dunya uzerinde yasam suren insanlarin surekli nufussal bir harekete maruz kaldiklari bilinmektedir. BundanExpand
1998 Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi Programı ile 2010 Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Programlarının Karşılaştırılması
Bu calismada 1998 yilindan 2010 yilina kadar okutulan 7 ve 8. sinif Vatandaslik ve Insan Haklari Egitimi (VIHE) ders programi ile 2010-2011 egitim-ogretim yilinda uygulamaya giren 8. sinifExpand
Farklı Ülkelerin Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Değerler Eğitimi Boyutunda Karşılaştırılması
Sorumlu Yazar : Tuğba KAFADAR, Doktora Öğrencisi, Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bölümü, tugbakafadar@gmail.com, ORCID ID 0000-0002-4573-9250 Prof. Dr.Expand
Bir Vatandaşlık Değeri Olarak Yurtseverlik: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Algısı
Patriotism is one of the citizenship values that need to be taught in social studies. This study explored social studies teacher candidates’ perceptions of patriotism and patriotic education. TheExpand
...
1
2
3
4
5
...