UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA ATRAVÉS DAS RACIONALIDADES SOCIOAMBIENTAIS: UM ENSAIO TEÓRICO DA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO

@inproceedings{Sena2010UMAPP,
  title={UMA PR{\'A}TICA PEDAG{\'O}GICA ATRAV{\'E}S DAS RACIONALIDADES SOCIOAMBIENTAIS: UM ENSAIO TE{\'O}RICO DA FORMAÇ{\~A}O DO ENFERMEIRO},
  author={Janaina Adna Barbosa Sena and Marta Regina Cezar-Vaz and Clarice Alves Bonow and Paula Pereira de Figueiredo and Valdecir Zavarese da Costa},
  year={2010}
}
Theaimofthistextistoproduceatheoreticalandreflectivetrialaboutinsertingapermanentsocio-environmentalpedagogical� practice to be developed in formal nursing training, in view of its relevance to the construction of health practices consistent with the social and environmental needs of individuals and groups. We propose theoretical bibliography concerning considerations involving between thehealth/environmentrelationship,�followedbytheformaleducationprocessinhealthcare… CONTINUE READING

References

Publications referenced by this paper.
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