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Trastornos del sueño en niños sanos

@inproceedings{Convertini2003TrastornosDS,
  title={Trastornos del sue{\~n}o en ni{\~n}os sanos},
  author={Gladys M. Convertini and Sara Krupitzky and Mar{\'i}a Rosa Tripodi and Liliana Carusso},
  year={2003}
}
Resumen El sueño es una de las manifestaciones que pueden reflejar perturbaciones del desarrollo infantil. Los trastornos del sueño son motivo de consultas frecuentes, ya que se asocian con el despertar nocturno, situación que generalmente provoca gran perturbación familiar. Objetivos. 1) Evaluar el sueño continuo. 2) Evaluar la prevalencia de los trastornos del sueño y 3) observar la relación de los trastornos del sueño con el colecho. Población, material y métodos. Se investigaron las… 

Patrones normales y trastornos del sueño entre la población escolar de la ciudad de Gandía

Introduccion El conocimiento de los patrones de sueno normales y las alteraciones de este en una poblacion infantil sana tiene interes, entre otras cosas, para poder realizar posteriors analisis

Trastornos del sueño en una población de niños sanos de Montevideo: Primer estudio descriptivo

Los trastornos del sueño son una consulta frecuente y pueden generar alteraciones en el desarrollo infantil. Se estima que 30% de los niños padecen alteraciones del sueño. En Uruguay no hay estudios

Relación entre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y los trastornos del sueño. Resultados de un estudio epidemiológico en la población escolar de la ciudad de Gandía

Nuestro trabajo demuestra that the poblacion afectada of TDAH tiene un mayor numero of trastornos del sueno, que es la relacion with the enuresis por las implicaciones clinicas que puede tener.

Estudio de hábitos de sueño en niños preescolares de 3 a 4 años en la ciudad de Logroño

La frecuencia de alteraciones del sueno en la infancia es alta. Se estima que entre un 25 % y un 40% de los ninos pueden presentar algun tipo de trastorno del sueno en algun momento de la infancia

El sueño en la edad preescolar y su repercusión en el desarrollo, la conducta y el aprendizaje

Resumen es: Se hace una revision bibliografica sobre el sueno, su fisiologia y la repercusion en el desarrollo, la conducta y el aprendizaje en ninos de la edad pree...

Prevalencia de los trastornos del sueño en niños escolares de Sabaneta, Colombia, 2005

The results should motivate parents and pediatricians in order to make early diagnosis and, therefore, to avoid long-term complications of sleep disorders.

Sleep problems in a sample of children with developmental disorders, before and during the COVID-19 pandemic.

Almost half of children with DDs have SPs; and the problem was only addressed by 45 % of pediatricians, so pediatricians' role seems critical.

Sleep disorders and starting time to school impair balance in 5-year-old children.

It is suggested that sleep disorders may interact with the school period and alter motor performance, especially in boys studying in the morning, as shown in the results of this study.

Development and validation of the Sleep Disturbances Scale for School-age Children

The Sleep Disturbances Scale for School-age Children is an instrument with appropriate psychometric properties which can be useful for screening sleep disturbances in the Mexican children population.

References

SHOWING 1-10 OF 22 REFERENCES

EL PEDIATRA ANTE EL NINO CON TRASTORNOS DEL SUENO

Nuestro estudio confirma la alta incidencia de problemas con el sueno, y la necesidad de insistir en su prevencion en los controles de salud.

Disturbed sleep: effects of sociocultural factors and illness

To assess the prevalence of sleep disturbance and associated risk factors, sleep patterns were analysed in 14 372 English and Scottish children and Sociocultural factors associated with ethnicity and respiratory illness are important risk factors for sleeping disorders in childhood.

Sleep problems in early childhood: continuities, predictive factors, and behavioral correlates.

A longitudinal study, based on interviews with 308 middle-class, preponderantly white mothers, provided an opportunity to evaluate the continuity, predictive factors, and behavioral correlates of

Parents'reports of disturbed sleep in 5—7‐year‐old Swedish children

Although sleep disturbances are common in 5—7‐y‐old children, parents seldom express a need to remedy sleep problems in their children of this age, according to a detailed update about prevalence and correlates of sleep disturbances in children.

Sleep problems in healthy preadolescents.

A parent report questionnaire concerning sleep habits and problems was developed by the parents of 1000 unscreened elementary school children attending the third, fourth, and fifth grades and found boys who slept poorly were significantly more likely to have insomniac fathers.

Cosleeping in context: sleep practices and problems in young children in Japan and the United States.

The experience of the Japanese families indicates that cosleeping per se is not associated with increased sleep problems in early childhood, and cultural differences seem to influence the relationship between sleep practices and sleep problems.