Corpus ID: 146490219

The Effects of Oral Reading on Comprehension and Memory of Text — Compared with Listening, Silent Reading, and Whispering —

@inproceedings{Udo2014TheEO,
  title={The Effects of Oral Reading on Comprehension and Memory of Text — Compared with Listening, Silent Reading, and Whispering —},
  author={Y. Udo and A. Obara},
  year={2014}
}
『小学校学習指導要領解説 国語編』(文部科学省 2008、以下「小学校学習指導要領解説」)では、音読 を「理解した内容を声で伝える」活動、朗読を「文章 に対する自分の思いを伝える」活動としている。これ らの記述に共通するのは、文章の内容を理解したこと を前提とし、それを教室で共有するために声に出して 伝えるための活動が音読や朗読であるという捉え方で ある。 声に出して読むときの速度、ポーズ、イントネー ション等に文章の理解度が現れることは、第二言語習 得分野等において報告されている(宮迫2005… Expand