Corpus ID: 191003452

STRATEGI PEMBELAJARAN ANAK LAMBAN BELAJAR (SLOW LEARNERS) DI SEKOLAH INKLUSI SD NEGERI GIWANGAN YOGYAKARTA

@inproceedings{Maylina2014STRATEGIPA,
  title={STRATEGI PEMBELAJARAN ANAK LAMBAN BELAJAR (SLOW LEARNERS) DI SEKOLAH INKLUSI SD NEGERI GIWANGAN YOGYAKARTA},
  author={Purwatiningtyas Maylina},
  year={2014}
}
  • Purwatiningtyas Maylina
  • Published 2014
  • Art
  • Penelitian bertujuan untuk menemukan strategi pembelajaran anak lamban belajar di SD Negeri Giwangan Yogyakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian meliputi guru kelas IIIB, VA, dan VB, GPK orang tua atau wali anak lamban belajar, GPK sekolah, anak lamban belajar kelas IIIB, VA, dan VB, dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data… CONTINUE READING