Corpus ID: 142267638

POSIÇÕES FLUIDAS: a escola e os professores indígenas maxakali

@inproceedings{Brazzabeni2011POSIESFA,
  title={POSIÇ{\~O}ES FLUIDAS: a escola e os professores ind{\'i}genas maxakali},
  author={Micol Brazzabeni},
  year={2011}
}
O presente trabalho propoe uma analise teorica - baseada na pesquisa de campo que a autora desenvolveu junto com a populacao indigena maxakali do Estado de Minas Gerais – das interconexoes entre as diferentes epistemologias e socio-cosmologias que os sujeitos, envolvidos no processo de construcao e implementacao de uma escola indigena, tem da escola maxakali. A sugestao levantada pela etnografia e de “sair” da escola para dar sentido e quotidianidade a propria escola e de “seguir” os… Expand