• Corpus ID: 178972543

PISA 2000 : Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich

@inproceedings{Baumert2001PISA2,
  title={PISA 2000 : Basiskompetenzen von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern im internationalen Vergleich},
  author={J{\"u}rgen Baumert and Eckhard Klieme and Michael Neubrand and Manfred Prenzel and Ulrich Schiefele and Wolfgang Schneider and Petra Stanat and Klaus J{\"u}rgen Tillmann and Manfred Weiss and Deutsches PISA-Konsortium},
  year={2001}
}
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The Effects of Neighbourhood Poverty on Adolescent Problem Behaviours: A Multi-level Analysis Differentiated by Gender and Ethnicity

This paper investigates how adolescents react to living in urban areas of concentrated poverty, and whether contextual effects on psychological strain and delinquent behaviour exist, using a…

Specyfika dyskursu prasowego na temat badań PISA w Niemczech (2001-2010)

: In Germany, the poor performance of German pupils in the PISA study compared to their peers in other countries became a source of an intense dis-cussion that is strongly fueled in the media. Public…

Achieving Multidimensional Educational Goals Through Standard-Oriented Teaching. An Application to STEM Education

Socially and in relation to the individual, schools’ mission for STEM education is not limited to the teaching of knowledge and cognitive skills. Although they form an important basis for dealing…

Entwicklung rezeptiver und produktiver schriftsprachlicher Fähigkeiten im Deutschen

Lesen und Schreiben werden in der empirischen Bildungsforschung häufig separat betrachtet. Lesen gilt, zumeist konzentriert auf das Leseverständnis, als Schlüsselkompetenz für Bildungserfolg und…

Perspectives on mathematical practice from an educational point of view

The mainstream research program in philosophy of mathematics is taking mathematical practice increasingly into consideration. Several publications during the last years serve as witnesses for this…

Overview of Child Well-Being in Germany: Policy towards a supportive environment for children

Children’s opportunities to develop according to their talents and competencies and to establish trust in the adults with whom they live, their neighbourhoods, kindergardens, schools and…

Zur Entwicklung deutschsprachiger Testverfahren in der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts

Zusammenfassung. Das Datenbanksegment PSYNDEX Tests, das vom Zentrum fur Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) an der Universitat Trier im Rahmen seines Informationsangebotes fur die…

Informatische Literalität nach dem PISA-Muster und ihre Operationalisierung durch Test-Items

Competencies in informatics are grouped in three classes reflecting different kinds of informatics-related occupation, further illustrated by sample test items.

Lernende mit Migrationshintergrund im deutschen Schulsystem und ihre Förderung. Forschungstraditionen und aktuelle Entwicklungen

Journal for educational research online 11 (2019) 1, S. 74-91 Padagogische Teildisziplin: Schulpadagogik; Bildungssoziologie;

Anmerkungen zum Gymnasium aus der Sicht eines empirischen Bildungsforschers

Was kann die empirische Bildungsforschung zur Schulentwicklung beitragen? Sie kann mogliche Handlungsfelder aufzeigenindem siez. B. auf Spezifika der Gymnasien verweist, aus denen sich…
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