Corpus ID: 191689430

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN SIMAYANG TIPE IIDENGAN PBL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUANMETAKOGNISI DAN EFIKASI DIRI PADALARUTAN ELEKTROLIT DANNON-ELEKTROLIT

@inproceedings{Anggi2016PERBANDINGANMP,
  title={PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN SIMAYANG TIPE IIDENGAN PBL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUANMETAKOGNISI DAN EFIKASI DIRI PADALARUTAN ELEKTROLIT DANNON-ELEKTROLIT},
  author={Oktari Pradina Anggi},
  year={2016}
}
  • Oktari Pradina Anggi
  • Published 2016
  • Art
  • Penelitian kuasi eksperimen telah dilakukan di SMAN 10 Bandar Lampung yang bertujuan untuk membandingkan model pembelajaran SiMaYang tipe II dengan PBL dalam meningkatkan kemampuan metakognisi dan efikasi diri siswa. Penelitian ini menggunakan desain control group pretest-posttest dengan kelas X2 dan kelas X8 sebagai kelas sampel yang diperoleh menggunakan teknik cluster random sampling. Analisis data penelitian adalah analisis deskriptif dan hasil penelitian menunjukkan bahwak kemampuan… CONTINUE READING