Corpus ID: 187967089

MEB’e Bağlı Okullarda Öğrenim Gören Suriyeli Öğrencilere Yönelik Verilen Türkçe Dersinin Öğreticiler Tarafından Değerlendirilmesi (Malatya Örneği)

@inproceedings{Doan2018MEBeBO,
  title={MEB’e Bağlı Okullarda {\"O}ğrenim G{\"o}ren Suriyeli {\"O}ğrencilere Y{\"o}nelik Verilen T{\"u}rkçe Dersinin {\"O}ğreticiler Tarafından Değerlendirilmesi (Malatya {\"O}rneği)},
  author={Bahar Doğan and Aysel Ateş},
  year={2018}
}
Gecici Egitim Merkezlerinde ( GEM’lerde) verilen Turkce egitiminin yeterliligi, ogretim yapilirken yasanan zorluklar, karsilasilan problemlere iliskin getirilen cozumler gibi konularda aktif olarak bu merkezlerde gorev yapan Turkce ogreticilerinin goruslerinin degerlendirilmesi bu arastirmanin amacini olusturmaktadir. Bu dogrultuda Malatya’da 2016-2017 Bahar doneminde Orduzu Ali Fevzi Agan Gecici Egitim Merkezinde ve Beydagi Gecici Barinma Merkezinde (koynerter kent) bulunan Beydagi Gecici… Expand
2 Citations