La autorregulación en las clases de ciencias de estudiantes del grado de maestro de educación primaria

@inproceedings{Mero2011LaAE,
  title={La autorregulaci{\'o}n en las clases de ciencias de estudiantes del grado de maestro de educaci{\'o}n primaria},
  author={Mar{\'i}a Br{\'i}gido Mero and Ana Bel{\'e}n Borrachero Cort{\'e}s and Mar{\'i}a Luisa Bermejo Garc{\'i}a and Rosa G{\'o}mez del Amo and Vicente Mellado Jim{\'e}nez},
  year={2011}
}
espanolEste trabajo ofrece un estudio sobre la autorregulacion emocional de los futuros maestros de Primaria, diferenciando las creencias de autorregulacion como estudiantes y como docentes de ciencias. El instrumento utilizado ha sido una encuesta con preguntas cerradas de elaboracion propia a 188 alumnos de Primer Grado de Primaria de la Universidad de Extremadura en el curso 2009/2010. Los resultados muestran que en la etapa como estudiantes, los futuros maestros utilizaban unos recursos… CONTINUE READING

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