L’altérité vue par de jeunes apprenants de langue

@article{Hidaya2020LaltritVP,
  title={L’alt{\'e}rit{\'e} vue par de jeunes apprenants de langue},
  author={Djouder Hidaya and Ouhaibia Billel},
  journal={Multilinguales},
  year={2020}
}
Les nouvelles visions pluralistes inscrivent la didactique de contact dans une dimension relationnelle, favorisant le développement d’attitudes et la formation de la personnalité. Les représentations présentent un répertoire enrichissant pour la conception d’activités sur l’altérité. Par l’expression de ses sentiments, l’enfant modèle sa pensée mêlée d’action et d’imaginaire. Dans le cadre d’une expérience exploratoire que nous avons menée auprès d’élèves du primaire, les réponses des sujets… 

References

SHOWING 1-10 OF 26 REFERENCES
La dimension interculturelle dans l’enseignement/apprentissage du français en Algérie entre représentations et connaissances culturelles
Enseigner une langue est pense dans son essence comme une activite culturelle. Enseigner une ou plusieurs langues, c’est eduquer a une diversite linguistique, et par la culturelle. De plus,
Conceptualisation et actions didactiques propos de la reproduction vgtale
Travailler sur les representations de la reproduction vegetale chez les eleves selon le cadre theorique des champs conceptuels de Vergnaud permet de comprendre a la fois les avancees conceptuelles et
Comptes rendus de lecture
© Société française de statistique, 1999, tous droits réservés. L’accès aux archives de la revue « Journal de la société française de statistique »
L’université algérienne à l’ère de l’interculturel : pour une éducation à l’altérité en classe de FLE
التفكير الذي نقترحه في هذا البحث يركز على دراسة مشاركة التربية ما بين الثقافات في عملية التعليم و التعلم. في الجامعة الجزائرية و خصوصا في قسم الفرنسية لغة أجنبية، يبدو من الضروري و من اللازم المساهمة
L’analyse de contenu dans l’étude des représentations sociales
Dans l’etude des representations sociales l’on utilise de plus en plus de techniques de recueil des donnees dites qualitatives. Cependant, il n’y a pas encore une methode d’analyse du materiel
L'Altérité enseigante. D'un penser sur l'autre à l'Autre de la penser
  • 2012
" L ' enfer , est - ce vraiment les autres ? Les représentations de l ' altérité culturelleen classe de langue "
  • " Comptes rendus de Lecture " . Synergies Algérie
  • 2015
Education, mobilité, altérité
  • Les fonctions de médiation de l’école. Conseil de l'Europe. Dakhia, A
  • 2015
Enseignement primaire. Programme de la langue française. Ministère de l'Éducation nationale
  • Commision Nationale des Programmes
  • 2016
...
...