Informatik erschließen: Ein curricularer Ansatz für Mädchen

Abstract

Mädchen und junge Frauen waren und sind in der Informatik unterrepräsentiert. Das Phänomen hat tiefliegende Ursachen, die sich von der Wahl des Schulfachs über Ausbildungs- und Studienwege schließlich bis auf berufliche Karrieren erstrecken. Auf der Grundlage qualitativer empirischer Arbeiten an drei deutschen Gymnasien wurde ein Informatik-Curriculum… (More)
DOI: 10.1007/s00287-013-0696-x

Cite this paper

@article{Weibert2013InformatikEE, title={Informatik erschlie\ssen: Ein curricularer Ansatz f{\"u}r M{\"a}dchen}, author={Anne Weibert and Thomas von Rekowski and Volker Wulf}, journal={Informatik-Spektrum}, year={2013}, volume={36}, pages={230-241} }