• Corpus ID: 221953215

Etnografia da prática escolar

@inproceedings{Andr1995EtnografiaDP,
  title={Etnografia da pr{\'a}tica escolar},
  author={Marli Andr{\'e}},
  year={1995}
}
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Aprendizagens em tempos remotos: entre dimensões e experiências de um curso na modalidade a distância durante a pandemia
O presente artigo objetiva compartilhar as aprendizagens construídas durante o Ensino Remoto Emergencial, ano letivo 2020, no curso de Licenciatura em Artes Visuais ‒ Modalidade a Distância da…
Contando estórias para pesquisar: autoetnografia e implicações para o estudo de ensino-aprendizagem de línguas
Resumo: O presente artigo apresenta uma reflexao a respeito da abordagem metodologica de pesquisa denominada autoetnografia, descrevendo o local em que se insere no que diz respeito a sua natureza…
A Utilização de Pesquisas Exploratórias na Área de Marketing
Este artigo procura apresentar uma reflexao sobre a utilizacao de pesquisas exploratorias na area de marketing, tanto na otica objetivista quanto na otica subjetivista. Em primeiro lugar sao…
Formação permanente: a necessidade da interação entre a Ciência dos cientistas e a Ciência da sala de aula
TLDR
It is concluded that, in order to have a better permanent formation of Science teachers, the authors definitely need the interaction of Scientists' Science and Classroom Science.
Quality and quantity as indissociable dimensions of research
  • L. Bufrem
  • Education
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ENSINO DE ESPANHOL EM MUNICÍPIOS DE FRONTEIRA ENTRE BRASIL E ARGENTINA, EDUCAÇÃO INTERCULTURAL BILÍNGUE
O presente artigo é o recorte de uma dissertação de mestrado que pesquisou a oferta do ensino de Língua Espanhola nas escolas estaduais paranaenses, após a revogação da Lei 11.161/2005, com enfoque…
Práxis e curricularização da extensão universitária na Educação Física
A práxis é uma ação reflexiva que pode contribuir com uma formação voltada para a transformação da realidade, incluindo a extensão universitária, recentemente curricularizada no Brasil. Assim, o…
Culturally Hybrid Zones and School Literacy Practices
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PESQUISA INTERVENTIVA NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS E POSSIBILIDADE PRÁXICA
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Da educação 1.0 à educação 3.0: desafios para a prática docente no Século XXI
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References

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Teoria crítica e resistência em educação
  • 1986
Alfabetização : um estudo de caso, experiencias bem sucedidas de professoras da região de Campinas
Este estudo procurou identificar aspectos importantes das percepcoes e praticas pedagogicas de um grupo de dez professoras da Regiao de Campinas que, apesar das limitacoes de sua formacao academica e…
Novas tendências da pesquisa etnográfica em educação
  • Conferência proferida na Faculdade de Educação da USP
  • 1993
Pesquisa no cotidiano da escola e o repensar da didatica
O cotidiano da escola: elementos para a construção de uma didática fundamental
A pratica pedagogica do "bom professor" : influencias na sua educação
Reading, writing, and resistance
Working Class Girls and the Culture of Femininity
Toward a methodology of naturalistic inquiry in educational evaluation
Educational Theory and the Professional Learning of Teachers: an overview
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