Corpus ID: 211926687

Erstunterricht nach der Methode "Lesen durch Schreiben" und Ergebnisse schriftsprachlichen Lernens - Eine metaanalytische Bestandsaufnahme

@inproceedings{Funke2014ErstunterrichtND,
  title={Erstunterricht nach der Methode "Lesen durch Schreiben" und Ergebnisse schriftsprachlichen Lernens - Eine metaanalytische Bestandsaufnahme},
  author={Reinold Funke},
  year={2014}
}
Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift fur die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 20 (2014) 36, S. 21-41 Padagogische Teildisziplin: Schulpadagogik; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; 
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