• Corpus ID: 193864628

Els continguts curriculars de matemàtiques aplicades a les ciències socials a l’etapa preuniversitària. Influència en la problemàtica de la transició a la universitat

@inproceedings{Boladeres2015ElsCC,
  title={Els continguts curriculars de matem{\`a}tiques aplicades a les ci{\`e}ncies socials a l’etapa preuniversit{\`a}ria. Influ{\`e}ncia en la problem{\`a}tica de la transici{\'o} a la universitat},
  author={Roman Adillon Boladeres and Lambert Jorba Jorba and Pere Purroy S{\'a}nchez and Carme Ribas Mar{\'i}},
  year={2015}
}

• Roman Adillon Boladeres, L. Jorba, +1 author C. R. Marí
• Published 18 March 2015
• Art

Ens proposem coneixer els motius que porten a que els alumnes de nou acces als graus d’Economia i Empresa tinguin un nivell de matematiques que sovint no es correspon amb el que haurien de tenir. Hem analitzat l’entorn legislatiu, els continguts dels examens de matematiques a les PAU, el perfil de l’alumnat de nou ingres als nostres graus i hem realitzat enquestes tant als professors de matematiques de la Facultat d’Economia i Empresa (UB), com als professors de matematiques de batxillerat.