• Corpus ID: 161126611

El inglés abre puertas ... ¿a qué? Análisis del discurso sobre la enseñanza del inglés en Chile, 2003-2006

@inproceedings{Glas2008ElIA,
  title={El ingl{\'e}s abre puertas ... ¿a qu{\'e}? An{\'a}lisis del discurso sobre la ense{\~n}anza del ingl{\'e}s en Chile, 2003-2006},
  author={Katharina Glas},
  year={2008}
}
Este trabajo presenta un breve analisis critico de una serie de articulos de prensa chilenos sobre la ensenanza del ingles, publicados entre 2003 y 2006. Siguiendo a la distincion entre discurso dominante y discurso de resistencia, se busca entender como se desarrolla, en el discurso publico, la argumentacion a favor de las motivaciones economicas por aprender el idioma, y como se describe la preocupacion por el bajo nivel de ingles entre los alumnos y profesores chilenos. Como citar este… 

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References

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Multidisciplinary CDA: a plea for diversity

, “ El inglés abre puertas . . . ¿ a qué ? Análisis del discurso sobre la enseñanza del inglés en Chile , 2003 - 2006 ”

  • Multidisciplinary CDA : a plea for diversity ”
  • 2001