Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

@inproceedings{Korkmaz2011BilimselAY,
  title={Bilimsel Araştırmaya Y{\"o}nelik Tutum {\"O}lçeği Geçerlilik ve G{\"u}venirlik Çalışması},
  author={{\"O}zge Korkmaz and Ayfer Şahin and R{\"u}şt{\"u} Yeşil},
  year={2011}
}
Bu calismanin temel amaci, ogretmen adaylarinin bilimsel arastirmalara yonelik tutumlarini belirlemek uzere bir tutum olcegi gelistirmektir. Calisma grubunu 1. uygulamada 713, ikinci uygulamada ise 372 ogrenci olusturmaktadir. Olcek gelistirme surecinde ilk olarak alan yazin taramasi yapilmis ve benzer olcekler incelenmistir. Alanyazin incelemesi ve alan uzmanlarinin yardimiyla 68 maddelik bir madde havuzu olusturulmustur. Olcegin kapsam gecerliligi icin uzman kanisina basvurulmustur. Olcegin… 

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA YÖNELİK TUTUMLARI

Ozet Bu arastirmanin amaci, egitim fakultesi ogrencilerinin bilimsel arastirmaya yonelik tutumlarinin incelenmesidir. Arastirmanin calisma grubunu 2012–2013 akademik yili bahar doneminde Mus

Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü Öğrencilerinin Araştırma Yöntemleri Dersine Yönelik Tutumları ile Eleştirel Düşünmeye Yönelik Eğilimleri Arasındaki İlişki

  • Serkan Biçer
  • Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Araştırmaları Dergisi
  • 2021
Halkla iliskiler egitiminde elestirel dusunme becerisinin onemi daha da fazla artmaktadir zira gunumuz orgutlerinde aranan ozellikler, verilen gorevlerin sadece yapilmasi degil; elestirel dusunme

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Bu arastirma, farkli programlarda okuyan ve bilimsel arastirma dersi alan ogretmen adaylarinin bilimsel arastirma yontemleri dersine yonelik tutumlarinin belirlenmesi amaciyla yurutulmustur.

İntörn Hemşirelik Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Yapmaya Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

Amac: Bu calisma intorn hemsirelik ogrencilerinin bilimsel arastirma yapmaya iliskin tutumlarini belirlemek amaciyla yapildi. Yontem: Arastirma tanimlayici olarak Ocak - Şubat 2020 tarihleri arasinda

Bilimsel Araştırma Yöntemleri Dersinin Öğretmen Adaylarının Bilimsel Epistemolojik İnançları ve Bilimsel Araştırmalara Yönelik Tutumları Üzerindeki Etkisi

Bu arastirmada egitim fakultelerinde okutulan ve zorunlu dersler arasinda yer alan “bilimsel arastirma yontemleri” dersinin ogretmen adaylarinin bilimsel epistemolojik inanclari ve bilimsel

Lisansüstü Eğitimde Avrupa Yaklaşımı (European Approach in Graduate Education)

Turkish Abstract: Lisansüstü eğitim programlarına yönelik Avrupa yaklaşımı daha ziyade doktora programlarına odaklanmaktadır. Çünkü doktora derecesi, araştırma ve inovasyonda temel unsur olarak kabul

Pre-service teachers' attitudes towards scientific research methods course: (The sample of Gazi University, Gazi Faculty of Education)

Bu calismanin amaci, Gazi Universitesi Gazi Egitim Fakultesi ogrencilerinin Bilimsel Arastirma Yontemleri (BAY) dersine yonelik tutumlarini belirlemektir. Betimsel ozellikte olan bu arastirmada

Matematik Öğretmenlerinin Eğitim Araştırmalarını Takip Etme Durumları ve Araştırmalara Yönelik Tutumları: Türkiye Örneği

Raising the quality of education is one of the former aims in our country as in the whole world and with this purpose, several researches are carried out even in a single discipline. Yet, how these

Hemşirelik Öğrencilerinin Araştırma Yapma ve Sonuçlarının Kullanımında Karşılaştığı Engeller

It was found that the nursing students did not have sufficient information about the research and the students who did not know how to access the data sources and preferred the nursing department without willingness had negative attitudes towards the research.

The Relationship between the Attitudes of Mathematics Teacher Candidates towards Scientific Research and Their Thinking Styles

The aim of this research is to determine the attitudes of mathematics teacher candidates towards scientific research and their thinking style and whether there is a significant relationship between