Arte contemporânea e ensino da arte: contextos de produção de sentido

@inproceedings{Ledur2016ArteCE,
  title={Arte contempor{\^a}nea e ensino da arte: contextos de produç{\~a}o de sentido},
  author={Rejane Reckziegel Ledur},
  year={2016}
}
O artigo discute os desafios da educacao atual, a partir do olhar e da experiencia estetica com a arte contemporânea no contexto escolar. Tem como referencia duas pesquisas academicas (LEDUR, 2005, 2013) em relacao a producao de sentidos na interacao com a arte contemporânea de professores de arte e alunos do Ensino Fundamental de uma rede municipal de ensino. Autores como Cauquelin (2005), Bourriaud (2009), Bauman (1998, 2007), Sibilia (2012) e Acaso (2009) fundamentam as reflexoes referentes… CONTINUE READING