Approche de Modélisation d'un Apprenant à base d'Ontologie pour un Hypermédia adaptatif Pédagogique

@inproceedings{Behaz2009ApprocheDM,
  title={Approche de Mod{\'e}lisation d'un Apprenant {\`a} base d'Ontologie pour un Hyperm{\'e}dia adaptatif P{\'e}dagogique},
  author={Amel Behaz and Mahieddine Djoudi},
  booktitle={CIIA},
  year={2009}
}
Résumé. Tout processus d’adaptation repose sur un modèle de l’utilisateur, une représentation de ses caractéristiques dont le système prend en compte. Les systèmes hypermédia adaptatifs sont basés sur le profil d’apprenant, les données de plus en plus nombreuses et volumineuses doivent s’adapter aux apprenants. A l’heure actuelle les ontologies constituent une solution pour la représentation et le partage des connaissances. C’est dans ce contexte que ce situe nos travaux de recherches… CONTINUE READING

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Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-Based Systems

Lecture Notes in Computer Science • 2004
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Highly Influenced

Création dynamique de documents hypermédias adaptatifs", 10 ème Colloque International sur le Document Electronique, CIDE'10, 2 - 4 juillet

A. Behaz, M. Djoudi
2007
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learner, draft 8 specification

Papi Papi
http ://edutool.com/papi/ . (Consulté nov • 2007
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Conception et développement d’applications informatiques utilisant des ontologies : application aux EIAH

P. Lando
RJC-EIAH • 2006
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MEDYNA : Un environnement numérique de travail de type hypermédia adaptatif dynamique

Amel Behaz, Mahieddine Djoudi
Colloque International sur l’Informatique et ses Applications, IA’2006, • 2006
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Protégé home page

Protégé Stanford Medical Informatics
29 Mai, 2006; http://protege.stanford.edu/. • 2006
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Génération dynamique de documents hypermédias adaptatifs dans un environnement numérique de travail

A. Behaz, D. Djoudi
Revue Africaine de la Recherche en Informatique et Mathématiques Appliquées (ARIMA), ISSN 1638-5713, • 2005
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QBLS : web sémantique de formation pour un apprentissage par questionnement

S. Dehors
EIAH Montpellier • 2005
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