AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA SOBRE O USO DAS TICs NO ENSINO DE QUÍMICA / The conceptions of teachers of a public school on the use of TICs in chemistry teaching

@inproceedings{Pauletti2017ASCD,
  title={AS CONCEPÇ{\~O}ES DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA P{\'U}BLICA SOBRE O USO DAS TICs NO ENSINO DE QU{\'I}MICA / The conceptions of teachers of a public school on the use of TICs in chemistry teaching},
  author={Fabiana Pauletti and Cristiane Antonia Hauschild},
  year={2017}
}
Tendo em vista a massificacao das tecnologias da informacao e comunicacao – TIC - na sociedade hodierna e imperativo que a escola empregue essas ferramentas a favor do aprendizado dos estudantes. O objetivo deste artigo e diagnosticar em que medida uma escola publica emprega as TIC para ensinar Quimica. Foi realizado um estudo de caso numa escola publica com tres professores de Quimica. Por meio da Analise Textual Discursiva emergiram duas categorias que imprimem em que medida que essa escola… CONTINUE READING

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