• Published 2016

A pedagogização do sujeito infantil na Campanha de Nacionalização: sobre o governamento da infância

@inproceedings{Lara2016APD,
  title={A pedagogizaç{\~a}o do sujeito infantil na Campanha de Nacionalizaç{\~a}o: sobre o governamento da inf{\^a}ncia},
  author={Isabel Cristina Machado de Lara and Ketlin Kroetz},
  year={2016}
}
This article is based on studies of Bujes (2001) and Foucault (1987) with the purpose to analyze, through narratives of a german colony in the Vale do Rio dos Sinos region, how was the pedagogisation of these subjects and how they were governed by the school and the pedagogical relations during the period of National Identity Campaign promoted by the new State (1937-1945) in Brazil. We conclude that, through Discourse Analysis (FOUCAULT, 2013), the school was as an institution to shape the… CONTINUE READING

References

Publications referenced by this paper.
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Uma trajetória filosófica: para além do estruturalismo e da hermenêutica. São Paulo

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