• Political Science
  • Published 2016

교육실습과정 중 예비유아교사가 형성한 실천적 지식과 그 형성과정에 관한 탐구

@inproceedings{2016,
  title={교육실습과정 중 예비유아교사가 형성한 실천적 지식과 그 형성과정에 관한 탐구},
  author={김현수},
  year={2016}
}
본 연구는 교육실습과정 중 예비유아교사가 ‘교사-유아 상호작용에서의 교사의 역할’에 대해 어떠한 실천적 지식을 형성하는지, 또한 그 과정은 어떠한지를 탐구하고자 하였다. 이를 위해 교육실습에 참여하고 있는 네 명의 예비교사를 연구 참여자로 선정하고 자극회상면담, 수업관찰, 반구조화면담을 통해 자료를 수집하였다. 연구결과, 예비유아교사들은 교사-유아...