• Published 2012

立足四点 务求实效——提高小学科学课堂教学效果途径例谈

@inproceedings{2012,
  title={立足四点 务求实效——提高小学科学课堂教学效果途径例谈},
  author={魏雪雁},
  year={2012}
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课堂是开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主要渠道。在日渐深入的课程改革中,我们深切认识到,课堂教学的有效性是课堂教学质量的核心。如何提高小学科学课堂教学的实效性,实现惜时增效,引发我们的思考。关于课堂教学的有效性,基础教育课程改革专家组