• Published 2012

共生と対話を志向する歴史授業構成 : 「日本の歴史」に埋め込まれた境界線を超えて (特集 これからの社会科教育のあり方を問う : 多文化教育の実践的可能性)

@inproceedings{2012,
  title={共生と対話を志向する歴史授業構成 : 「日本の歴史」に埋め込まれた境界線を超えて (特集 これからの社会科教育のあり方を問う : 多文化教育の実践的可能性)},
  author={衛 宮薗},
  year={2012}
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