Открытие мира в себе и себя в мире — путь к здоровью учителя

@inproceedings{2011,
  title={Открытие мира в себе и себя в мире — путь к здоровью учителя},
  author={Ирина Николаевна Щербо},
  year={2011}
}
Здоровье — необходимое условие успешной деятельности педагога. Профессиональное здоровье учителя следует рассматривать как ресурс развития образовательного учреждения. Как саму работу сделать здоровьесберегающей технологией? Наша профессия вообще относится к наиболее напряженным видам деятельности. Но сегодняшнее состояние, которое можно назвать потогонным, требующим оперативного реагирования на непрерывно меняющиеся требования в условиях перманентного реформирования и модернизации сферы образования, вызывает невероятную перегруженность. Наверное, соглашусь и с мнением М.М. Поташника, который подчеркнул всеми нами ощущаемую тотальную бюрократизацию управленческой работы, а с нашей стороны, со стороны руководителей, привнесение к этому и погоню за «суетливым авангардизмом» псевдоинноватики. А какого здоровья учителю стоит отсутствие его права на ошибку! И новое бедствие школы — это разделение родителями школьных предметов на нужные и ненужные, то есть не входящие в список его ребенка для сдачи на ЕГЭ! От администрации они просто требуют убрать их из расписания. А каково работать педагогу, чей предмет трактуется семьей как лишний, не нужный?