Robin Nicolay

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Akademische Ausbildung soll mehr als die reine Vermittlung vonLernstoff leis-ten. Das setzt voraus, dass die Lernenden theoriegeleitet arbeiten und die dabei maßgebli-chen Konzepte überblickenund anwenden. Wie Lernende die Aneignung wissenschaftlicher Konzepte bewältigen und welche Herausforderungen sichi hnen dabei stellen, ist Teil der(More)
Today's lectures are often talks following a straight line of slides. In many lectures the process of content teaching is not as efficient as it could be. Technologies, such as smart-phones and wireless communication, enable a new level of interaction between lecturer, content and audience. We describe how current lecture material can be semantically(More)
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