Nicolai Scheele

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The conventional lecture scenario implicates fundamental didactic problems due to a lack of interactivity and opportunity for feedback. In an interactive lecture, each student is equipped with a lightweight, mobile device that can be used to wirelessly interact with the lecturer during the lesson. This creates an additional channel of communication. In this(More)
In this paper we present a system that enhances typical synchronous teleteaching environments. The key idea is to compensate the lack of social awareness and interactivity of a telelecture by allowing students to use hand-held devices and wireless communication to interact with the lecturer and with other students. One example of the interactions enabled by(More)
Seit fünf Jahren wird an der Universität Mannheim das Konzept der interaktiven Vorlesung entwickelt: Durch den Einsatz mobiler Handcomputer können in traditionellen Präsenzvorlesungen Interaktionsmöglichkeiten zwischen den Beteiligten realisiert und Rückmeldungen zu verschiedenen kognitiven, motivationalen und sonstigen Aspekten der aktuellen Veranstaltung(More)
Im Rahmen des PartSim-Projektes wurde ein Java-basiertes Softwaresystem entwickelt, das die Erstellung interaktiver Simulationen für die Lehre erleichtert. Diese Arbeit stellt zunächst die Anwendung solcher partizipatorischer Simulationen im Ausbildungssektor vor und geht auf bestehende Systeme ein. Im zweiten Teil wird die PartSim-Software besprochen,(More)
In this paper, we present a participatory simulation of a stock exchange. It was designed for master’s students in business administration to improve their understanding of finance theory and especially of the pricing of stocks and bonds. Users taking part in the computer-based simulation become private investors who are able to buy and sell stocks, bonds(More)
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