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Corporalidade musical : as marcas do corpo na musica, no músico e no instrumento
Com este trabalho eu pretendi, entre outras coisas, mostrar um modo de observar a atividade artistica musical que fosse capaz de servir a reflexao educacional. Observando mais atentamente o trabalho
A improvisação de dança na (trans) formação do artista-aprendiz : uma reflexão nos entrelugares das artes cênicas, filosofia e educação
Investiga-se a Improvisacao de Danca como experiencia de criacao imediata da danca, visando compreender este (meta)fenomeno em suas condicoes de apresentacao e especificidades. A pesquisa da
O que pode o corpo
Tomar o corpo como aliado e estabelecer uma relacao de alianca, como um parceiro de viagem que conduz o mergulho no desconhecido, para investigar atraves de experimentacoes e reflexoes o que pode o
O encontro com a arte: formando e transformando o repertório de professores
Este artigo discute a necessidade de experiencias esteticas na formacao de professores a partir da constatacao de mudancas ocorridas na forma de se conceber arte por parte de professoras da rede
Bastão em punho : o relacionamento professor-aluno no ensino de ballet
A interacao professor - aluno e suas consequencias na formacao de criancas, jovens e adultos, tem sido objeto de diversos estudos na area da Educacao. Na area do ensino da danca, mais
Mulheres em cozinhas e terreiros, palcos de chorados (MT) e batuques (SP)
O presente trabalho discute a danca como elemento polarizador/ condensador da historia de vida de algumas pessoas. Sao enfocadas, para tanto, as manifestacoes Batuque (de Capivari, Piracicaba e
Movimento, dança e chão: o trabalho com a percepção nas práticas da composição instantânea de Julyen Hamilton
This article aims to discuss the notion of perception in body practice in dance from the conception of the British choreographer Julyen Hamilton. For that purpose, an artistic practice of ethnography
O encanto do encontro : o jogo de faz-de-conta nas relações de ensino
O presente trabalho esta pautado nas experiencias vividas em sala de aula, como professora de criancas de terceira serie do ensino fundamental, em um colegio particular e confessional de Campinas.
As contribuições das abordagens somáticas na construção de saberes sensíveis da dança = um estudo sobre o Projeto Por que Lygia Clark?
Esta tese analisa as relacoes e as contribuicoes das abordagens somaticas e do trabalho da artista plastica Lygia Clark na construcao de saberes sensiveis da danca, mais especificamente da danca
Plantando sonhos : experiencias de criação teatral na escola - despertando para mundos possiveis
O presente trabalho percorre o processo de criacao teatral desenvolvido nas series iniciais de tres escolas da rede municipal de ensino fundamental do municipio de Piracicaba, por meio de um projeto
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