Hendrik Breitbarth

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Im Kontext der systematischen Konzeption eines Weiterbildungsstudiengangs an der Bauhaus-Universität Weimar erfolgte die didaktische Implementierung eines Blended-Learning-Angebots in die grundständige Lehre der Professur Marketing und Medien (N = 34 Studierende). Die Wissensvermittlung mittels verschiedener E-Learning-Tools und kombinierten(More)
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