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Atualização do currículo de Física na escola de nível médio: um estudo dessa problemática na perspectiva de uma experiência em sala de aula e da formação inicial de professores
Neste trabalho descrevemos uma experiencia de ensino-aprendizagem
de dois topicos de Fisica Contemporânea particulas elementares e
supercondutividade em escolas de Nivel Medio de Porto Alegre. A … Expand
Relations between diabetic retinopathy and cardiovascular neuropathy--a cross-sectional study in IDDM and NIDDM patients.
- E. Zander, P. Heinke, S. Herfurth, J. Reindel, F. Ostermann, W. Kerner
- Medicine
- Experimental and clinical endocrinology…
- 14 July 2009
The pathogenetic process of diabetic retinopathy and the role of different systemic risk factors in IDDM and NIDDM is not completely understood. The aim of the present cross-sectional clinical study… Expand
Física contemporánea en la escuela secundaria: una experiencia en el aula involucrando formación de profesores
In this paper we describe our experience in teaching two contemporary physics topics --elementary particles and superconductivity-- at high school level. The experience was developed in two years,… Expand
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LA CIENCIA COMO ACTIVIDAD DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: LA EPISTEMOLOGIA DE LARRY LAUDAN Y ALGUNOS APORTES PARA LAS INVESTIGACIONES EDUCATIVAS EN CIENCIAS
- M. Pesa, F. Ostermann
- Art
- 2002
En este trabajo se analizan las concepciones epistemologicas de Larry
Laudan referidas al desarrollo del conocimiento cientifico a fin de
aportar nuevas cuestiones referidas a las nociones de… Expand
A insustentabilidade da proposta indutivista de "descobrir a lei a partir de resultados experimentais"
- F. Silveira, F. Ostermann
- 2002
O objetivo deste trabalho e apresentar argumentos que ilustrem a
insustentabilidade da logica indutiva como metodo de producao de conhecimento,
a partir de um exemplo de pratica de laboratorio… Expand
O IMPACTO DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA NA PRÁTICA DOCENTE DE SEUS ALUNOS: UMA ANÁLISE BAKHTINIANA SOBRE OS SABERES PROFISSIONAIS
- Eliane Dias Alvarez Schäfer, F. Ostermann
- 1 August 2013
This work aims to analyze the impact of a Professional Master's in Physics Teaching in the professional life of their students throughout the concepts of knowledge and professional knowledge coined… Expand
Autonomia profissional na formação de professores: Uma análise de entrevistas realizadas num mestrado profissional em ensino de física
- Eliane Dias Alvarez Schäfer, F. Ostermann
- Sociology
- 2013
EnglishIn this paper we analyze how professional autonomy is carried out by students of a Professional Master in Physics Education. We have conducted semi-structured interviews with twenty students… Expand
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Projetos de desenvolvimento e de pesquisa na área de ensino de ciências e matemâtica: Uma reflexão sobre mestrados profissionais
- F. Ostermann, F. Rezende
- Psychology
- 19 May 2009
In this article we discuss the Professional Master s Degreescourses on Science and Math Teaching which are widely supportedby CAPES in several areas. Such policy had an importantimpact on Science and… Expand
On the use of a virtual Mach-Zehnder interferometer in the teaching of quantum mechanics
- A. Pereira, F. Ostermann, C. Cavalcanti
- Physics
- 1 May 2009
For many students, the conceptual learning of quantum mechanics can be rather painful owing to the counter-intuitive nature of quantum phenomena. In order to enhance students' understanding of the… Expand