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Partizipatives Lernen – ein geragogischer Ansatz
Warum sind lebenslanges Lernen bzw. Bildung im Alter von Bedeutung? Wie unterscheidet sich das Lernen alterer und sehr alter Menschen von dem Lernen in fruheren Lebensphasen? Welche Rolle kommt demExpand
Bildungsarbeit mit alten Menschen
Bildung und Hochaltrigkeit
Bildung und Hochaltrigkeit ist eine ungewohnte Zusammenstellung von Begriffen — ihr Zusammenhang ist bis vor kurzem weder in der offentlichen noch innerhalb der wissenschaftlichen Diskussion zurExpand
Pflege in der Familie
ISBN-10: 3-7841-1662-0 ISBN-13: 978-3-7841-1662-4 Die Suche nach Gestaltungsmöglichkeiten für die oftmals durch Pflegebedarf gekennzeichnete letzte Lebensphase kann nicht länger als PrivatsacheExpand
Geragogik als Theorie und Praxis der Altersbildung
ZusammenfassungSoziale Arbeit ist ohne Lernen nicht zu denken. Die junge Disziplin der Geragogik/Altersbildung gibt wichtige Anknüpfungspunkte für die Soziale Arbeit mit Älteren. In deren ZentrumExpand
EXPERTENSCHAFT ÄLTERER – EINE CHANCE FÜR DIE GESELLSCHAFT
Summary The Expertise of the Elders: an Opportunity for Society. The expertise of older persons should be seen as an opportunity for society. The potentials of age in various periods of life andExpand
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