• Publications
  • Influence
Ecobrick sebagai Sarana Mewujudkan Masyarakat Inklusif
ECOBRICK AS A MEANS OF CREATING AN INCLUSIVE SOCIETY. This study aims to describe how ecobrick is a means to realize an inclusive society. This is expected to overcome environmental problems,Expand
“DIFFERENTIATED INSTRUCTION”: SOLUSI PEMBELAJARAN DALAM KEBERAGAMAN SISWA DI KELAS INKLUSIF
Education must be able to accommodate towards to all those differences, and must provide all the students need as well encouraging them to actively participate in the learning process. The teachingExpand
MEDIA PEMBELAJARAN RAMAH LINGKUNGAN BAGI GURU SEKOLAH DASAR INKLUSIF DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0
Era revolusi industri 4.0. selalu dikaitkan dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat. Perkembangan teknologi ini harus memperhatikan aspek keseimbangan lingkungan. Teknologi yang tidak ramahExpand
Pengembangan RPP IPA sekolah dasar berbasis problem-based learning untuk siswa learning disabilities
Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) IPA SD berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk anak learning disabilities yang layak digunakanExpand
  • 1
PELAKSANAAN PENDIDIKAN INKLUSI DI SD TUMBUH 2 YOGYAKARTA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan inklusi di SD Tumbuh 2 Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasiExpand
MODEL PEMBERDAYAAN RESOURCE CENTER YANG EFEKTIF SEBAGAI SUPPORT SERVICE DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN PENDIDIKAN ANAK DISABILITAS DI SEKOLAH INKLUSIF DI KOTA DAN KABUPATEN BANDUNG
Pendidikan lnklusif adalah pendidikan yang menggunakan teknik berpusat pada anak, pembelajaran aktif dan partisipatif yang dapat meningkatkan kapasitas guru untuk mengajar anak-anak, baik disabilitasExpand
MODEL KOMUNIKASI EFEKTIF ANTARA GURU DAN ORANG TUA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DALAM PEMBERIAN PROGRAM ADL (AKTIVITAS KESEHARIAN) DAN POLA ASUH DI SEKOLAH INKLUSIF KABUPATEN BANDUNG
Berbagai jenis kebutuhan dan bersifat ramah terhadap anak merupakan suatu hal yang harus diperhatikan sebagai referensi dalam memberikan penanganan pada anak-anak disabilitas dan mewujudkan layananExpand
  • 1
PENERAPAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION DALAM MENGAKOMODASI KEBERAGAMAN SISWA DAN DAMPAKNYA TERHADAP INKLUSIFITAS, PARTISIPASI, MOTIVASI BELAJAR DAN TINGKAT PEMAHAMAN SISWA DI KELAS INKLUSIF: PENELITIAN
Setiap anak, baik karena gangguan perkembangan fisik/mental maupun cerdas/bakat istimewa berhak untuk memperoleh pendidikan seperti layaknya anak-anak “normal” lainnya dalam lingkungan yang samaExpand
BOJAR HURIKA MEDIA PEMBELAJARAN RAMAH LINGKUNGAN WUJUD AKOMODASI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK
ABSTRAK Guru dihadapkan dengan keberagaman karakteristik di kelas, salah satunya keberagaman kemampuan kesiapan belajar, a da siswa yang mampu cepat memahami suatu materi pembelajaran tanpa mengalamiExpand
...
1
2
...