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Ein Hochschul-App-Framework: Hybrid und modular
TLDR
Mobile Endgerate und die dazugehorigen Applikationen sind zu einem unverzichtbaren Bestandteil des taglichen Lebens geworden und ermoglichen den ortsund zeitunabhangigen Zugriff auf wichtige Informationen. Expand
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Zirkus Empathico: Mobile Training of Socio-Emotional Competences for Children with Autism
TLDR
The aim of the mobile app "Zirkus Empathico" is to strengthen socio-emotional competences in pre-and primary school children. Expand
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An Adaptive Personal Learning Environment Architecture
TLDR
This paper presents an adaptive, generalizable and self-organized Personal Learning Environment (PLE) framework with the potential to integrate several heterogeneous services using a service-oriented architecture. Expand
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IT-gestütztes Training sozio-emotionaler Kognition für Menschen mit Autismus
ZusammenfassungDas Erkennen und Teilen fremder Emotionen sowie das Ausdrücken eigener Emotionen sind eine wesentliche Grundlage des sozialen Miteinanders. Diese Fähigkeiten sind bei Menschen mitExpand
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Zirkus Empathico: Eine mobile Applikation zum Training sozioemotionaler Kompetenzen bei Kindern im Autismus-Spektrum
TLDR
Zirkus Empathico fokussiert auf die Stärkung sozioemotionaler Kompetenzen in der alltäglichen Interaktion und Kommunikation von Kindern im Vorund Grundschulalter. Expand
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Hochschul-Apps im Überblick
TLDR
Der Beitrag gibt einen Uberblick uber vorhandene mobile Apps an deutschen Hochschulen. Expand
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Spielbasierte Förderung von Motivation und Aufmerksamkeit für sozioemotionales Training bei Autismus
TLDR
Autisten zeigen Aufmerksamkeitsdefizite für fremdgestellte Inhalte, welche durch eine Störung ihres Belohnungssystems verursacht werden. Expand
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Game-Based Promotion of Motivation and Attention for Socio-Emotional Training in Autism
TLDR
This paper presents requirements as well as a related game concept to integrate the learning content with a playful narrative in order to promote motivation and attention for socio-emotional training. Expand
E-Learning Symposium 2014
Der Tagungsband zum E-Learning Symposium 2014 an der Universitat Potsdam beleuchtet die diversen Zielgruppen und Anwendungsbereiche, die aktuell in der E-Learning-Forschung angesprochen werden.Expand
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