REFLEXÕES ACERCA DAS IDEIAS DE FERDINAND DE SAUSSURE: UMA COMPARAÇÃO
- Angela Maria Gabriella Rossi, Daiane Aline Kummer, Maísa Helena Brum, P. Marques
- Philosophy
- 11 November 2014
As ideias de Ferdinand de Saussure tem influenciado os estudos linguisticos desde a publicacao do Curso de Linguistica Geral , em 1916, pelos organizadores Bally e Sechehaye. No ano de 2004, outra…
Mecanismos para o desenvolvimento do letramento crítico (visual) no livro didático de inglês
- Daiane Aline Kummer, G. R. Hendges
- Education
- 31 January 2020
In this study we explore the concept of critical (visual) literacy through the analysis of an English as an additional language textbook approved by the Brazilian National Textbook Program (Programa…
A DIMENSÃO VISUAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA
- Daiane Aline Kummer
- Education
- 6 October 2014
The objective of this study is to verify how the reading activities of a textbook deal with the visual dimension of genres. The analysis follows a multimodal perspective associated with Critical…
O conceito de letramento multimodal crítico na escola: o que dizem os professores de inglês
- Daiane Aline Kummer
- 26 August 2016
Para uma participacao bem-sucedida em sociedade, precisamos de conhecimentos de letramento multimodal critico (LMC), ou seja, conhecimentos sobre a combinacao critica e reflexiva de diferentes…
O sistema de atitude na seção de apresentação de dois livros didáticos
- Daiane Aline Kummer, P. Marques
- Philosophy
- 30 June 2014
Este trabalho visa verificar como a secao de apresentacao de dois livros didaticos (LDs) e avaliada com enfase no sistema de atitude. Para isso, dois LDs de duas areas do conhecimento, lingua inglesa…
O papel do material didático na promoção de letramento multimodal crítico
- Daiane Aline Kummer
- Sociology
- 1 April 2016
ANÁLISE DE GÊNERO DA SEÇÃO DE LEITURA DE UM LIVRO DIDÁTICO
- Daiane Aline Kummer
- Art
- 4 June 2014
RESUMO: O objetivo deste trabalho e identificar a organizacao retorica das secoes de leitura de um livro didatico de ingles (LDI). O corpus e composto pelas doze secoes de leitura do LDI analisado.…
Análise crítica do discurso multimodal: perguntas para a leitura de imagens na aula de línguas
- G. R. Hendges, Daiane Aline Kummer
- Letras para a liberdade: perspectivas críticas no…
- 2022
Recontextualização de concepções de aprendizagem nos âmbitos governamental e escolar
- Daiane Aline Kummer, Janete Teresinha Arnt
- Revista Educação e Linguagens
- 22 October 2020
O objetivo deste trabalho é identificar princípios subjacentes a perspectivas que fundamentam concepções de aprendizagem nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (BRASIL, 2012). A…
Letramento multimodal crítico no ensino de inglês na escola: o papel dos livros didáticos e dos professores
- Daiane Aline Kummer
- Philosophy
- 19 February 2019
A linguagem tem um papel importante no combate a cenarios de preconceito, intolerância e injustica social. A fim de contribuir para um ensino de ingles que estimule possibilidades de uso da linguagem…