• Publications
  • Influence
Fen Bilimleri Dersinde Uygulanan STEM Etkinliklerinde Bulunması Gereken Nitelikler Hakkında Öğretmen Görüşleri
Bu calismada Fen Bilimleri dersinde kullanilan STEM aktivitelerinde bulunmasi gereken nitelikler ogretmen goruslerine basvurularak belirlenmeye calisilmistir. Nitel arastirma yontemlerinden butunculExpand
Öğretmenlerin Ölçme Değerlendirmeye Yönelik Tutumları: Kastamonu Örneği
Egitim, bireyi gelecege hazirlayan bir surectir. Bu surecin en onemli asamalarindan birisi de olcme ve degerlendirmedir. Surecin ve ulasilan durumun ortaya konulmasi egitimin verimliligi acisindanExpand
TÜBİTAK TARAFINDAN DESTEKLENEN BİLİM ŞENLİKLERİNE (4007) YÖNELİK İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN VE ATÖLYE LİDERLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ
Bilim senlikleri genellikle Milli Egitim Bakanligi’na bagli okullar marifetiyle gerceklestirilen ve TUBITAK tarafindan desteklenen (butce, materyal vb.) bir arastirma ve proje calismasi etkinligidir.Expand
Akciğer Kanseri Hastalarında Tamamlayıcı ve Alternatif Tedavi Kullanımı ve Yașam Kalitesi Üstüne Etkileri
TLDR
Bu calișmada akciger kanseri olan hastalarda tamamlayici ve alternatif tip kullanimi uzerine veri saglamayi ve bunun yașam kalitesi Uzerine etkilerini araștirmayi ladik, en sik sebep psikolojik rahatlama ve tedavi etkinligini artirmakti (%65). Expand
STEM EĞİTİMİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI: Kastamonu Bilim Kampı
Degisen dunya, okul disi ogrenmeyi ve gunluk yasam problemlerinin cozumunu cok onemli bir konuma getirmistir. Bu calismanin amaci TUBITAK 4004 Doga Egitimi ve Bilim Okullari kapsamindaExpand