Christian Merschroth

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matisch getestet und weiterentwickelt wird. 1 Einführung Existierende Ansätze für kontextbezogenes mobiles Lernen wurden meist für schulische Lehr-und Lernszenarien entwickelt, insbesondere für verschiedene Arten von "outdoor"-Aktivitäten. So stellen Rogers et al. Szenarien vor, in denen mobile Endgeräte das Ler-nen bei mobilen Aktivitäten unterstützen,(More)
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