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Professor/a de Ciências Naturais e de Química: a busca de uma identidade
Este artigo aborda uma investigacao sobre a constituicao de identidades docentes, realizada junto a um grupo de professores e professoras de quimica e cien-cias naturais, em atuacao na Escola Basica,Expand
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Ciências Naturais e Química: o que pensa o professorado?
Em diferentes contextos a discussao acerca do ensino das disciplinas cientificas tem se intensificado nos ultimos anos, sendo que a maior parte das investigacoes desenvolvidas nesta area continua aExpand
Educação continuada de professores de Química no Rio Grande do Sul, Brasil
As atividades relacionadas com educacao continuada de professores e professoras de quimica e ciencias vem sendo realizadas no estado do Rio Grande do Sul, por diversas instituicoes, entre elas, aExpand
Episódios da história da tabela periódica e dos elementos químicos para o ensino de Química
Este artigo tem por objetivo apontar aspectos da historia das classificacoes dos Elementos Quimicos e da Tabela Periodica que podem auxiliar os alunos de uma turma de Ensino Medio brasileiro aExpand
Trans-orgânica: uma proposta de ensino de química orgânica utilizando as temáticas de gênero e sexualidade
O artigo apresenta e analisa uma Proposta de Ensino de Quimica Orgânica desenvolvida abordando as tematicas de genero e sexualidade. A proposta tem como eixo quimico a compreensao da estrutura e daExpand
Concepções de professores de Química sobre a natureza do conhecimento científico / Chemistry teachers’ conceptions on the nature of scientific knowledge
Atualmente muito se tem caminhado para entender as relacoes entre as concepcoes dosprofessores e sua acao docente. Neste artigo, procuram-se explicitar as concepcoes sobre anatureza da cienciaExpand
Modelos atômicos no início do século XX: da física clássica à introdução da teoria quântica
Esta pesquisa analisa a historia dos modelos atomicos no inicio do seculo XX a partir das contribuicoes de Joseph John Thomson, Hantaro Nagaoka, Ernest Rutherford, John William Nicholson e Niels BohrExpand
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Early twentieth century atomic models: from classical physics to the introduction of quantum theory
The present research examines the history of atomic models in the early twentieth century approaching the contributions of Joseph John Thomson, Hantaro Nagaoka, Ernest Rutherford, John WilliamExpand