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Avaliação da aprendizagem no ensino superior: questões que emergem da prática docente
- Amândia Maria de Borba, Cássia Ferri, R. C. Hostins
- Philosophy
- 2007
A avaliacao da aprendizagem no ensino superior, enquanto objeto de estudo, tem imposto
reflexoes sobre as concepcoes e os procedimentos vigentes, bem como sobre os paradigmas
propostos na…
Relações entre indicadores de qualidade de ensino e desempenho de estudantes dos cursos de Pedagogia do Brasil no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
- L. L. V. D. Lacerda, Cássia Ferri
- Sociology
- 8 April 2015
Tem como objetivo investigar as relacoes entre os indicadores presentes no Conceito Preliminar de Curso (CPC) dos cursos de Pedagogia no Brasil, com base nos resultados do Exame Nacional de…
SINAES: AVALIAÇÃO, ACCOUNTABILITY E DESEMPENHO
- L. L. V. D. Lacerda, Cássia Ferri, Blaise Keniel da Cruz Duarte
- Philosophy
- 16 August 2016
Neste estudo examinou-se a pratica do SINAES, o primeiro Sistema Nacional de Avaliacao da Educacao Superior do Brasil, e sua operacionalizacao desenvolvida sob o criterio da eficiencia institucional…
Currículo multicultural: refletindo a educação escolar indígena
- Cássia Ferri
- Philosophy
- 4 August 2008
O presente estudo e fruto de uma pesquisa realizada junto ao Nucleo de Educacao
Escolar Indigena de Santa Catarina e trata do esforco de construcao de um curriculo
multicultural. Neste artigo,…
Conceito Preliminar de Curso: conceito único para uma realidade educacional múltipla
- L. L. V. D. Lacerda, Cássia Ferri
- Education
- 14 December 2017
This article investigated the National Evaluation System for Higher Education and its primary regulation indicator, the Preliminary Course Concept. A three-year cycle of the National Examination of…
Formação continuada para professores da educação básica: metodologia do currículo integrado e laboratório de vivências pedagógicas
- A. Neitzel, Cássia Ferri
- SociologyRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos
- 18 June 2019
Discute a constituição dos saberes da docência, com base na realização, pela Universidade do Vale do Itajaí, localizada no Estado de Santa Catarina – Brasil, do Programa de Formação Continuada para…
Formação humana integral no ensino médio
- Rebeca Amorim, Cássia Ferri
- Political ScienceETD - Educação Temática Digital
- 12 August 2021
A Educação Básica, como escolarização obrigatória dos 4 aos 17 anos, é considerada direito da pessoa e dever do Estado, da sociedade e da família. A etapa do ensino médio corresponde ao espaço-tempo…
As abordagens pós-críticas em pesquisa educacional na perspectiva do "ator plural” de Bernard Lahire
- S. Corrêa, Cássia Ferri, Janara Cunha Ferreira
- Education
- 30 December 2015
Este trabalho objetiva discutir a socializacao dos atores, a singularidade das acoes e as implicacoes destas dimensoes na compreensao dos fatos sociais a partir da abordagem qualitativa de pesquisa…
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