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본 연구는 부모학습관여와 학업적 자기효능감, 진로포부의 관계를 알아보기 위하여 중학생을 대상으로 부모학습관여와 진로포부의 관계에서 학업적 자기효능감의 매개효과를 검증하였다. 연구의 대상은 인천지역의 중학생 220명이었고, 자료분석을 위해 SPSS WIN 15.0 통계 프로그램을 이용하여 기초분석으로써 각 척도의 하위변인에 대한 기술통계와 척도의 신뢰도(More)