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针对当前企业对工科大学生动手能力和工作经验的要求,结合国家推行的素质教育和CDIO教学理念的实际情况,对影响大学生动手能力提高的诸多因素进行了综合分析,界定了工科大学生创新动手能力内涵,确定了提高大学生动手能力的培养模式和方法,为满足现代化企业对创新型高素质工程技术人才的需求、促进学生更好地就业和成才奠定基础。 According to the requirement of practical(More)
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