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1章 現代社会の中で子どもの「手」をどう育てるか 2章 学力と学びのあり方を考える—頭も手もつかって学ぶ面白さを! 3章 学校を変える・学びを変える 4章 「教育課程改革」と手づくり活動 5章 子どもたちとものづくりの魅力にひたる—子どもの中の“つくるの大好き!”をひきだす仕事 6章 「手」から広がる乳幼児の遊びと生活 7章 障害児教育における遊びと作業学習 8章 学童保育の遊びと生活 9章Continue Reading