内藤 一志

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戦後古典教育史のために--日本文学協会の活動を対象にして-1-荒木繁「民族教育としての古典教育」成立の背景としての古典研究
〈教育実習改善研究〉北海道教育大学函館校における教育実習改善の試み 5 : 平成6年度教育実習(主免)に関するアンケートの調査結果(中学校実習)
〈教育実習改善研究〉北海道教育大学函館校における教育実習改善の試み 3 : 平成5年度教育実習(主免)に関するアンケートの調査結果(中学校実習)
若手教員向け 国語科教育法 : 古典(古文)編 (特集 古典を高校でどう教えるか)
「国語科」は何に,どう取り組めばよいのか(特集1 「生きる力」をはぐくむ教育の創造)
教育実習への取り組みと教育実習改善に関する実践的研究--教育実習生の指導案作成能力向上のための取り組み (新しい教育課題)
益田勝実の古典教育論 : 三度目の試み(国語教育部門,第二六回研究発表大会・発表要旨)
古典(古文)教材史の基礎的研究--出典調査-1-
3. 戦後古典教材史研究 : 「学校古典」と「受験古典」における「伊勢物語」の扱い
「中学校国語科教育法 I」の実践報告 その1
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