仁志 須曽野

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ディジタルストーリーテリング(Digital Storytelling)
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大学生が経験した小・中・高等学校における情報教育の実状
Instructional Design to Introduce Digital Storytelling
学習成果の質的向上を図る Web ベース相互評価システムの活用
児童による「学習用語マップ」の作成を重視した理科授業とその有効性
2G2-H3 日本人中国語学習者のための日中漢字データベースの開発(教材開発I,一般研究発表,転換期の科学教育)
カナダ・アメリカのオンラインコースの概念的枠組み「探求型コミュニティ」：日本の高等教育機関での応用の可能性
1G2-I3 大学生によるビデオ作品協働制作とデジタルストリーテリング(IT・メディア利用の科学教育システム(1),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)
特別支援学校における「スクラッチ」を用いたプログラミング学習の実践
インターネットの教育利用のための諸課題の検討 (〔三重大学地域共同研究センター〕平成10年度 共同研究成果報告)