• Publications
  • Influence
Değerlendirme Tercihleri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Ogrencilerin basarisina iliskin degerlendirme, genellikle ogretme-ogrenme surecinde ve sonunda gerceklestirilir ve ogretimden bagimsiz bir olay olarak gorulur. Oysa ki, ogrencileri degerlendirmekExpand
  • 24
  • 6
Araştırmaya Yönelik Kaygı Ölçeğinin Geliştirilmesi
Bu arastirma, universite ogrencilerinin arastirmaya donuk kaygilarini olcmede kullanilacak tek faktorlu gecerli ve guvenilir likert tipi bir olcme araci gelistirmek amaciyla gerceklestirilmistir.Expand
  • 25
  • 5
KOVARYANS ANALİZİ ( Varyans Analizi ile Karşılaştırmalı Bir İnceleme )
Kovaryans Analizi (ANCOVA), bir arastirmada etkisi test edilen bir faktor ya da faktorlerin disinda, bagimli degisken ile iliskisi bulunan bir degiskenin ya da degiskenlerin istatistiksel olarakExpand
  • 22
  • 2
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Araştırma Yeterlikleri
Bu arastirmanin amaci, ilkogretim ogretmenlerinin arastirma yeterliklerine ne derece sahip olduklarini tespit etmektir. Tarama modelinde yurutulen arastirmada, 256 ilkogretim ogretmenine anketExpand
  • 10
  • 2
Conners Öğretmen Dereceleme Ölçeği-Yenilenmiş Kısa: Türkiye Uyarlama Çalışması
In this study, adaptation of Conners Teacher Rating Scale-Revised Short-CTRS-RS to Turkish was explained by means of employing teachers of 3-17 aged students. Determining the psychometric propertiesExpand
  • 4
  • 1
...
1
2
3
4
...